1. Grundlegende Englischkenntnisse: Kinder lernen grundlegende Wörter und Phrasen in Englisch, die sich auf alltägliche Gegenstände und einfache Aktionen beziehen.
2. Sprachverständnis und Aussprache: Durch ständiges Hören und Nachsprechen verbessern die Kinder ihr Verständnis für die englische Sprache und entwickeln eine natürliche Aussprache.
3. Kognitive Fähigkeiten: Der Kurs fördert allgemeine kognitive Fähigkeiten wie Gedächtnis, Konzentration und Problemlösung, die beim Spracherwerb eine Rolle spielen.
4. Soziale und emotionale Fähigkeiten: Kinder lernen, in Gruppen zu interagieren, Freundschaften zu schließen und ihre Gefühle und Gedanken in einer neuen Sprache auszudrücken.
5. Kreativität und Ausdruck: Durch kreative Aktivitäten wie Malen, Singen und Geschichtenerzählen entwickeln die Kinder ihre Kreativität und Ausdrucksfähigkeit.
6. Kulturelles Verständnis: Der Kurs bietet auch Einblicke in die englischsprachige Kultur, was das interkulturelle Verständnis und die Offenheit der Kinder fördert.
7. Selbstvertrauen im Sprachgebrauch: Kinder gewinnen Selbstvertrauen in der Verwendung einer Fremdsprache in einem unterstützenden und spielerischen Umfeld.
8. Langfristige Sprachkompetenz: Der Kurs legt den Grundstein für fortgeschrittene Sprachfähigkeiten und erleichtert den Kindern den späteren Spracherwerb.

Der Kurs zielt darauf ab, eine solide Basis in der englischen Sprache aufzubauen und die Kinder auf spielerische und natürliche Weise in die Sprache zu integrieren. Dadurch erhalten sie nicht nur sprachliche, sondern auch wichtige soziale und kognitive Fähigkeiten, die ihre gesamte Entwicklung fördern.

1. Alter der Kinder: Der Kurs ist speziell für Kleinkinder ab 2 Jahren konzipiert. Dies ist wichtig, da die Lehrmethoden und Aktivitäten auf diese Altersgruppe abgestimmt sind.
2. Bereitschaft zur regelmäßigen Teilnahme: Da Spracherwerb Kontinuität erfordert, ist es ideal, wenn die Kinder regelmäßig am Kurs teilnehmen können. Dies hilft ihnen, die Sprache effektiver zu lernen und zu verinnerlichen.
3. Offenheit der Kinder für neue Erfahrungen: Kinder sollten offen und bereit sein, sich auf neue Lernerfahrungen und die Interaktion in einer neuen Sprache einzulassen.
4. Engagement der Eltern: Die Vorbildfunktion der Eltern spielt eine entscheidende Rolle, besonders im Hinblick darauf, das Gelernte zu Hause zu festigen und eine positive Haltung zum Sprachenlernen zu vermitteln.
5. Beschränkung auf ein Elternteil pro Kind: Aufgrund von Platzbeschränkungen kann nur ein Elternteil das Kind zum Kurs begleiten.
6. Bereitschaft zur langfristigen Bindung: Der Kurs ist darauf ausgelegt, dass Kinder langfristig teilnehmen, um den größtmöglichen Nutzen aus dem Spracherwerb zu ziehen.
7. Keine vorherigen Sprachkenntnisse erforderlich: Kinder müssen keine Vorkenntnisse in Englisch haben, da der Kurs darauf ausgerichtet ist, ihnen die Sprache von Grund auf beizubringen.

Diese Voraussetzungen sollen sicherstellen, dass die Kinder die bestmögliche Lernerfahrung im Kurs haben und die Eltern wissen, was von ihnen erwartet wird, um den Lernerfolg ihrer Kinder zu unterstützen.